预示人才培养事业的（培养人才的职业）_人才培养

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1、一个人才的培养需要很长时间的诗句如下：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。读书破万卷，下笔如有神。少壮不努力，老大徒伤悲。

2、一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。——管仲人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、关于人才培养的诗句和人才有关的诗句满江红魏了翁逢著公卿，谁不道、人才难得。须认取、天根一点，几曾休息。未问人间多少士，一门男子头头立。只其间、如许广文君，谁人识。冠盖会，渔樵席。豪气度，清标格。

4、中兴天子要人才，当使生擒颉利来。正待吾曹红抹额，不须辛苦学颜回。强力推荐：成王小心似文武，周召何妨略不同。不须要出我门下，实用人材即至公。

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

6、(见《苦笋》)他主张对人才要在实践中培养。”其喻意是人才各有长短。和人才有关的诗句满江红魏了翁逢著公卿，谁不道、人才难得。须认取、天根一点，几曾休息。未问人间多少士，一门男子头头立。

1、【人才辈出】辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。【人才济济】济济：众多的样子。形容有才能的人很多。【彬彬济济】形容人才盛多的样子。【济济一堂】形容很多有才能的人聚集在一起。

2、培养人才的成语：温故而知新，立竿见影。温故而知新这句成语源自论语为政篇中的一句话：温故而知新，可以为师矣。意思是通过温习已有的知识和经验，可以开阔眼界、掌握新知识。

3、百年树人 [ bǎi nián shù rén ] 比喻培养人才是长期而艰巨的工作。出处：《管子·权修》：“一年之计莫如树谷；十年大计莫如树木；终身大计莫如树人。

1、十年树木百年树人是谁的名言“十年树木，百年树人”是管仲的名言，出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。

2、有十年树木，百年树人。培养人才需要持续不断地，长久地努力。人才是可塑之才的幼苗，需要添加好的土壤，水分，养分，在充足的阳光下，进行茁壮成长。

3、“十年树木，百年树人”比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

4、” 树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

5、“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话告诉我们：培养人才是长久之计，也表明培养人才很不简单。

1、文思敏捷：指文章的灵感和思路非常顺畅聪明过人：智力超过一般人，非常聪明青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人一鸣惊人：一声鸣叫使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

2、文思敏捷 [ wén sī mǐn jié ]：指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。现基本上形容人的反应快，思维灵活。聪明过人 [ cōng míng guò rén ] ：头脑，智力超过一般人。

3、她文思敏捷，各方面聪明过人，可谓青出于蓝，胜于蓝。一出现便一鸣惊人。十年树木，百年树人，千年树精。她们家的才学终于后继有人了。

新时代人才培养的目标是面向：有理想、有本领、有担当、敢于坚守、勇于创新。有理想培养具备明确理想追求的人才。通过开展德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和责任感。

培养具有创新精神和实践能力的人才。这是新时代人才培养的核心目标，要求培养出具有创新思维和实践能力的人才，能够在各个领域中发挥重要作用。培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

培养有理想、有本领、有担当、敢于坚守、勇于创新、乐于奋斗的新时代中国青年。

根据百度文库资料显示：新时代人才培养目标：提高人才培养质量和效果。要通过各种方式提高高等教育的质量和水平，加强对高层次人才的培养。同时，要改革学术评价机制，完善职称评审标准，打造一支高素质的人才队伍。

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