军事人才培养措施有哪些（军事人才培养的特点）_人才培养

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加快新型作战力量建设。深化军队院校改革，健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系。

壮大战略力量和新域新质作战力量，打造高水平战略威慑和联合作战体系，加强军事力量联合训练、联合保障、联合运用。

三位一体新型军事人才培养体系是指军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子，提高军事人才培养质量。军队院校教育是人才培养主渠道，重在固本强基。院校教育在军队建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

军事人才，也叫军队人才、部队人才，是指军队、部队领域的人才类型，主要以军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系培养。

新型军事人才体系的三个方面是军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育。新型军事人才体系是由军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体构成的军事人才培养体系，三者之间相互联系又彼此贯通，有机统一培养新型军事人才。

根据国防科技大学官网发布的文章了解到：学校是高素质新型军事人才培养高地，始终恪守“厚德博学、强军兴国”校训，为党育才、为国树人、为军铸将。

从普通高等学校在校生中选拔培养对象、招收国防定向生、直接接收普通高等学校应届毕业生等主要培养方式。

军事通信院校：军事通信院校专门培养军队通信与信息技术人才。学生在这些院校学习通信技术、信息安全、网络通信等方面的知识，以满足军队的通信需求。

军队院校教育是人才培养主渠道，重在固本强基。院校教育在军队建设中具有基础性、先导性、全局性作用。部队训练实践是人才培养大课堂，重在转化运用。部队训练具有鲜明的实践特点和锤炼特质，是提高官兵打仗本领的重要途径。

军校的专业：指挥类专业指挥专业的培养目标，主要是为各军种培养各种军事管理人才。培育完之后将在基层、政治、后勤方面上岗，所以对培训要求也很高，要具有“战时能指挥，平时能管理”的能力。

制定清晰的发展战略，明确省军区的发展目标和方向。积极推进军民融合，充分发挥军区在地方经济和社会发展中的作用。加强科技创新和技术研发，在关键领域培育和发展创新企业和高新技术产业。

推进和实现军事训练转变，关键在于透彻地研究作战对手，塑造一支信息化的“蓝军”，营造一个信息化的战场环境。以军事训练转变为“抓手”，加速推进中国特色军事变革。

构建新型军事训练体系，坚持以训促建、实战实训、训用结合、联战联训提高实战化训练水平。

积极开展信息化条件下军事训练。推进军事训练转变，深化训练模式、训练方法和训练管理改革，大力加强全系统全要素联合训练，开展复杂电磁环境下适应性、研究性、检验性训练，不断提高基于信息系统的体系作战能力。

补齐应急应战能力短板，统筹加强各方向各领域军事斗争，大抓实战化军事训练，备战打仗能力实现新跨越。聚焦主责主业中落实战斗力标准，深入推进军事训练转型，构建新型军事训练体系，全面提高训练实战化水平和打赢能力。

要抓住难得的机会，将训练改革纳入新一轮国防和军队改革统筹推进，着力解决训练领域的深层次矛盾问题，增强实战化训练的生机活力。

1、军事训练的内容主要是排演阵形，学会使用兵器，进行白刃战，在短距离内作战和攻打城堡作战等。在火器时代，火药的发明和应用，促进了武器装备的发展，使军事训练发生了明显的变化。

2、军训的基本内容是军事技能训练、军事理论教育、军事思想教育、军训还包括集体主义精神、组织纪律性等方面的培养。军事技能训练这是军训的重要组成部分，包括步枪射击、擒敌拳术、体能训练等。

3、军训的内容队列，是军人进行集体活动必须的组织形式。军训学生的必修课。

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